10月17日，“推进大中小学思政课一体化改革创新”学术研讨会在湖北大学举行，旨在落实立德树人根本任务，推动思政课一体化发展，破解学段衔接不紧、育人协同不足等问题，增强思政育人的针对性、系统性与贯通性。

本次研讨会由湖北大学主办，湖北大学马克思主义学院承办，湖北青少年思想道德教育研究中心、湖北省省级课程思政教学研究示范中心、武汉晴川学院马克思主义学院协办。来自武汉大学、浙江大学、中国科学院大学、南京大学、山东大学、海南师范大学等国内多所高校，以及武汉市解放中学、第六中学、第九中学、第四十九中学、湖北省武昌实验中学沙湖学校、武汉市江汉区红领巾实验学校、湖北大学附属中学、附属小学等一体化建设与实习基地的120余位专家学者、教师代表出席。

在主题报告环节，与会专家围绕“高校思政课与中小学思政课衔接的理论与实践”分享研究成果与前沿思考。主题报告由湖北大学马克思主义学院院长熊友华教授主持。海南师范大学马克思主义学院院长陈红教授作题为《在大中小学一体化建设深处重新理解思政课——关于大中小学一体化建设的实践回顾与理论反思》的专题报告。报告以“实践—理论—再实践”为逻辑主线，从“理论之源、实践之思、前沿之问、海南之问”四个维度，系统阐释大中小学思政课一体化建设的理论逻辑与实践样态。

分论坛交流阶段，四组专家学者结合各校教学改革实践与特色育人案例展开研讨。围绕城乡大中小学思政教育一体化“共同体”建设、中华民族历史观、伟大建党精神、抗洪精神、中华体育精神等地方特色精神资源融入一体化教学、大中小学法治教育与廉洁文化教育一体化等理论议题深入阐释，并聚焦数智赋能思政课堂教学、思政课教师队伍建设、思政人才培养理念、专业培养目标与课程设置、民族类高校思政人才培养、思政专业研究生培养等现实问题深度交流，研讨氛围热烈。

本次研讨会展示了各院校专家学者和一线教师在思政课一体化建设中的实践与理论成果。与会者一致认为，推进该建设任重道远，须坚持问题导向、强化使命担当、激活内生动力，同心同向履职尽责，将研讨成果融入教学实践，破解难题，把建设成效转化为可感可及的育人成果，纵深推进新时代大中小学思政课一体化建设高质量内涵式发展。

(长江云新闻记者 汪佳睿 通讯员 任怡 朱作家)