如何让宏大的国家战略变得可知可感？近日，在湖北第二师范学院，全国政协委员、院长郑军走到学生中间，将党的二十届四中全会擘画的蓝图，转化为师生们身边的故事和奋斗的方向。

在集中宣讲中，郑军院长从师生们亲身经历的教育改革、科研探索讲起，将“一体推进教育科技人才发展”这一战略部署，巧妙融入学校建设特色鲜明师范大学的生动实践。

全国政协委员、民革湖北省委副主委、省专家及代表人士宣讲团成员、湖北第二师范学院院长 郑军：要鼓励学生参与国家战略调研，在了解国情、服务社会中把蓝图转化为亲身感受，内化为坚定的信念和行动的力量。

宣讲结束后，郑军的脚步没有停下。他先后来到操场、图书馆，与同学们围坐在一起，面对面交流。围绕“十五五”规划中关于教育发展、创新创业等青年最关心的内容，耐心解答大家的困惑。

湖北第二师范学院汉语言文学专业学生 高洋：我是一名师范生，今年全会公报中提到了一体推进教育科技人才发展的部署，那我们应该重点提升哪些核心能力？

全国政协委员、民革湖北省委副主委、省专家及代表人士宣讲团成员、湖北第二师范学院院长 郑军：教育、教学是根本，作为老师来讲，首先你自己要具备创新创造的能力，要具备持续成长的反思能力，要把你的创新的思维和创新的理念，发挥到育人的作用上。

从教室到校园，这场形式新颖的宣讲，引发了现场师生的共鸣。大家热烈讨论着，如何将个人成长融入国家发展。

湖北第二师范学院汉语言文学专业学生 沈勇坤：我也将继续深耕专业知识，锤炼个人本领，继续更加积极主动地参与“三下乡”“返家乡”等社会实践活动，让青春在时代的发展与文化传承中同频共振。

（长江云新闻记者 谭思为 张雪晶 ）