潜艇失事，艇员如何自救？舰艇在海上漏水、失火，怎么办？战险情、强教学，是海军工程大学潜水分队的日常。如今，海军工程大学潜水分队在水下脱险学科建设及虚拟损管训练系统研发上取得显著成果，成功填补了国内相关领域的空白。他们是如何做到的呢？

百姓故事，专家视角。由湖北省社科联、湖北广播电视台、湖北省委网信办联合主办，湖北电视综合频道联手长江云推出的系列理论故事节目《是这个理》第115期：咱们分队有力量。让我们和武汉工程大学马克思主义学院教师黄予一起前往海军工程大学潜水分队，探访英雄部队的日常。

专题：是这个理

潜心钻研 “水下脱险”启新程

作为参加过1998年抗洪抢险，有着二十多年水下作业经验的老兵，李志辉非常看重教学中的水下脱险训练。潜艇艇员水下脱险救生一直是世界各国海军关注的重点，其中“水下不减压脱险”，又称“快速上浮脱险”，是国际公认较为先进的失事潜艇艇员自救脱险方式，具有重要的军事价值。

2011年，针对“部队有装备、院校无教学”的情况，海军工程大学潜水分队在国内较早开始了相关教学课题的探索，李志辉成为了最早的参与者之一。可这个课程该教什么、怎么教？没有现成的教学资料可供参考，李志辉陷入了迷茫。经过长达三四年的研究，李志辉及团队梳理出了较为完整的课程体系和内容。但最关键的是，这套教案能否真正运用到部队的实战化训练当中。

在人民军队向世界一流军队迈进的目标下，军队院校的教学工作也有了更高的要求。2021年，潜水分队装备了全新的快速上浮脱险实训设备，学员素质得到增强，获得了部队的充分认可，在实战化训练中起到了示范作用。

海军工程大学潜水分队 “艇员快速上浮脱险训练”学科的建设，填补了国内海军院校相关教学领域的空白，2021年被授予“集体三等功”。

研发出新 “虚拟设备”练兵忙

二级军士长谢启峰有着二十多年军龄，2001年，他被分配到海军工程大学潜水分队进行舰艇损害管制训练的教学。谢启峰说，平时教学使用到的损管训练模拟器，可以模拟包括漏水、火灾等舰艇在海上可能出现的多种损害发生情况，但海上情况十分复杂，除了模拟器训练，还要培养学员们具备统筹思维和损害管制意识。

海军工程大学潜水分队教员刘辉介绍，当舰艇出现损害以后，舱内可能同时出现多处损害，这就要求损管队员不仅能够灵活处置，还能够合理指挥安排其他人员，来保证舰艇的生命力和战斗力。

刘辉在2010年博士毕业后，成为了海军工程大学潜水分队的一名教员，主要教授舰艇防险救生方面的课程。2014年，随着新型水面舰艇不断列装部队，刘辉接到了培训接舰人员的任务。在实践中，他察觉到现有的损管训练模拟器存在局限性，无法覆盖舰艇可能遭遇的多种损害情形。刘辉借鉴空军飞行员在实操训练前模拟训练的经验，萌生了研发更为先进的虚拟损管训练设备的构想。

2016年，海军工程大学潜水分队同相关单位开展了虚拟损管训练设备的研究，刘辉全程参与了这套设备的研制工作。2020年，经部队与院校专家验收，实战化虚拟损管训练系统研制成功，交付部队及军队院校进行实战化训练。这套虚拟损管训练设备可以模拟多型舰艇上可能发生的各种损害情况，进一步提高了学员的损害管制意识。

踏浪出击 “水中蛟龙”育人才

海军工程大学潜水分队同时承担着军校的教学任务，损管训练与水下技术是他们的拿手绝活，本领过硬的教官队伍更是军校教学质量的保障。2015年，因为在“东方之星”救援中的优异表现，官东被全国人民所熟悉，成为了家喻户晓的英雄潜水员。2017年，官东结束了在海军大连舰艇学院的学习，回到海军工程大学潜水分队成为了一名教员。

官东的教学方式深受学员喜爱，但回忆起教学之路，他坦言，起初作为新手教员，他常独自钻研，效果却不尽如人意。后来，他意识到团队合作的重要性，开始主动向前辈教员求教，吴向君教授给予了官东极大的帮助和启发。

1998年，长江发生特大洪水，作为华中地区唯一一支海军水下救援力量，海军工程大学潜水分队接到了水下抢险的任务，当时还是志愿兵的吴向君，紧急下潜160多次，水下作业60多小时，摸排多处险情，被记个人一等功，潜水分队也被中央军委授予“抗洪抢险英雄潜水分队”荣誉称号。在吴向君和其他前辈的指导下，新手教员官东成长很快，他总结出了小组化训练加讲评、现场快速纠正、实景模拟等教学的方式方法。

2000年以来，海军工程大学潜水分队培养各类人才3万余人，先后获得国家级教学成果二等奖，军队级教学成果一等奖，军队科技进步一等奖。

2023年4月，习近平总书记在视察南部战区海军时强调，要加强实案化对抗性训练，突出抓好重点课题专攻精练，提高训练水平和实战能力。立德树人、为战育人。海军工程大学潜水分队在新时代军事教育方针的指导下，面向战场、面向部队、面向未来，不断提高办学育人水平，为建设强大的人民海军，贡献着自己的力量！