“AI老师”24小时在线答疑、协助教师制作课件、利用AI查询食堂菜谱……这些场景在华中师范大学附属小学正逐步成为现实。今天（3月10日），该校正式宣布启动全省首个深度整合DeepSeek大模型的智慧校园平台“附小智脑”，通过数智导师、智创课堂等功能重新定义未来教育。

“我想知道今天中午食堂有什么好吃的。”在“附小智脑”发布仪式上，三年级的罗语珩同学向“附小智脑”提问，长江云新闻记者在现场看到，不到三秒，这个聪明的“大脑”在显示器上逐一列举了食堂的菜谱，甚至还给出了每道菜的图片，同学们看了之后一目了然。

华中师大附属小学大数据中心主任熊海豹介绍，远至校园文化历史，近至校园生活的方方面面，这个智慧“大脑”都能解答。“学校只需要往里面投喂与校园相关的资料，它可以自动为同学们提供想要了解的信息，将逐渐覆盖到校园内的所有场景。”

“在课外，同学们可以向‘数智导师’提问，它能够复刻真实老师的教学习惯，为同学们提供风格一致的辅导和解答，打破了时间和空间的限制。”华中师范大学附属小学大数据中心主任熊海豹介绍，在“附小智脑”中，“数智导师”功能为每位老师打造了专属的数字分身，通过将老师个人的教学风格、专业知识和教学资料投喂到平台上，准确复现其个性化的教学特点和方法，包括语言节奏、板书习惯甚至鼓励学生的口头禅，复刻每位老师独特的“教学DNA”。

在课堂上，“附小智脑”还能化身为老师的帮手，根据老师上传的课件或教案，自动生成课堂互动智能体。打破了传统课堂预设、单向的教学模式，通过智能体的实时响应与调整，构建一个能够根据学生反馈、课堂氛围等因素动态生成的“生成性课堂”。“目前已有两个年级率先进行试点，学生在课堂上没有掌握的知识点和问题，回家后还可以向‘数智导师’进行提问。”熊海豹说。

“‘附小智脑’为小学教育提供了一种新生态，正是因为AI大模型能够辅助老师开展教学工作，这个时候老师更应该思考如何打造更具特色的教学方式，对教案进行二次优化。技术只是一种工具，更重要的是如何利用好这个工具。”校长宋涛告诉长江云新闻记者，作为平台核心引擎，DeepSeek大模型展现出强大的教育场景适应能力，但开展教学的主体仍然是老师，引进AI大模型真正的目的，仍然是为教学赋能。

接下来，学校还将引进智慧机器人、AI自习室等智能工具及场景，让学生们更加深入、个性化地感受科技带来的独特魅力。

（长江云新闻记者 王宇 吴宝洪）