一、个人基本信息

性别：女

出生年份：1985

政治面貌：群众

工作单位：应城市第一高级中学

从事未成年人心理健康辅导工作时长：16年

二、从事未成年人心理健康辅导工作的基本情况

王荣老师2007年毕业于湖北师范学院应用心理学专业，进入应城一中担任心理健康教师，是学校也是应城市引进的第一位心理健康教师，已从事学校心理健康教育工作16年，一直将“提高学生心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格健全发展”作为自己的工作目标。上好心理健康课，做好学生心理辅导工作是她一直努力的方向，为此，她积极参加各级各类培训与学习交流，不断提升自己的专业能力，更好地为学生、家长服务。

三、从事未成年人心理健康辅导工作的突出事迹

1、广泛宣传，搞好心理知识普及。在师生中普及心理健康知识，提高学生的心理保健意识，让越来越多的学生在遇到心理困扰时，主动到心理咨询室寻求帮助。

2、全面普查，整好学生心理档案。每年九月份进行全校学生心理普查，全面筛查学生心理状况，做到一人一档，一年一查。针对学生心理中普遍存在的问题，开展有效的心理健康教育活动，对心理普查中的高风险、较高风险学生进行适当干预或转介医疗机构。

3、落实常规，做好心理咨询辅导。积极开展学生的个案咨询、团体辅导工作，在学生成长、学习和生活中出现心理、行为问题时给予指导，帮助他们排解心理困扰，并做好咨询记录。

4、聚焦课堂，上好心理健康课程。根据学生心理特点和需求，设计系列性、主题性心理健康课程，培养学生良好的心理品质，增强学生的心理调适能力，促进学生身心健康成长。

5、积极教研，编好心理校本课程。结合我校实际，开发了具有我校特色的心理健康教育校本教材——《心灵氧吧》，荣获湖北省第一届中小学校本教材评选活动一等奖。

6、结合实际，办好心理健康活动。开展丰富多彩的心理健康教育活动，让学生在活动中感悟，在游戏中成长。如开展“5．25”心理健康日活动，普及心理健康知识；举办不同主题的心理健康讲座，引导学生更好地学习和生活；举行户外团体减压活动，帮助学生释放压力；开展以“为‘心’赋能，筑梦高考”为主题的系列高三考前心理辅导活动，帮助高三学生缓解心理压力、调整备考心态、增强迎考信心。

7、培训学生，建好心理委员队伍。让学生协助心理老师普及心理健康知识、开展心理健康活动，解决部分学生心理困扰，发挥朋辈辅导作用。

8、家校协同，搭好心理沟通平台。利用学校的公众号平台、国家中小学智慧教育平台，经常推送心理健康知识；利用微信、QQ和家长经常性地交流，为家长提供心理教育服务，使家长逐步认识到学生心理健康教育的重要性，提高家长对学校心理健康教育工作的配合度。

四、个人荣誉及奖励

2023  湖北省优秀心理健康辅导老师

2022  参加湖北省“中小学心理健康教育专题培训”被评为“优秀学员”

2022  参加湖北省“高中生生涯规划指导教师培训”被评为“优秀学员”

2022  参加“孝感市中小学教师师德师风专题教育在线培训”被评为优秀学员

2022  参加“孝感市中小学教师心理健康教育能力提升专题培训”被评为优秀管理员

2023  应城市“禁毒教育先进个人”

2022  应城一中“先进德育工作者”

2020  应城一中“优秀教育工作者”

2019  应城一中“杰出教育工作者”