近年来，武汉纺织大学积极探索促进师生间沟通交流的工作方法，“本科生导师责任制”的积极推进，增长了同窗情谊、增进了师生情感、增强了学生的爱校情怀，更好的服务于学生全面发展和个性化成长。老师不再只是学生学习知识的教育者，更是学生创新思维的拓展者、锤炼品格的守护者。在这其中，武汉纺织大学化工学院的李青老师更是将这一制度理念落实到其教学生活中的各处，传递榜样正能量。

从半路接手到全校第一的“十佳班级”

两年前，已进入大二下学期的轻化31901班从现代纺织学院调入化工学院，李青老师成为轻化31901班新的班主任。第一次班会上，李青老师讲道：“大学时光过半，第一次见面请多指教。我会努力，不让毕业后我们谈起轻化31901班，是最差的一个班”。这句简单却真诚的话，成为了李老师和轻化31901班在四

年里都铆足劲努力争先的强大信念。

为了更快熟悉班级情况，李青老师没有缺席过一次班会，努力拉近与学生间的距离感。在学业上，李青作为轻化工程专业的专任教师，在班会上会潜移默化的传播一些专业知识，为他们推荐优质书籍，培养学生对专业的兴趣爱好，帮助学生们奠定学业基础、稳固专业思想。专业课相对枯燥且内容繁多，但在专业课课堂上李老师深入浅出的讲述与互动，总能让学生理解的更加清晰透彻。在李老师的课堂上，主动坐前三排的学生、随堂测试排名靠前的学生，都会收到李老师的小奖励，比如印有“钦定学霸”鼓励性标语的专属笔记本。李老师的用心投入让孩子们的学习生活不再单调，更增强了学生们的学习积极性。

李老师用她的亲和力及别出心裁的方法，关心着班级里每一位学生，在她的德育教育与言传身教下，轻化31901班也逐渐涌现出一批优秀学生：叶梓怡获国家奖学金和攀登奖学金、杭佳和获纺织之光和桑麻奖学金、郑家榆两次获得国家励志奖学金、多名学生在全国大学生绿色染整科技创新竞赛、湖北省大学生化学（化工）学术创新成果报告会等科研竞赛中崭露头角。凭借班上每一位同学的“硬实力”，2021-2022学年，轻化31901班获评全校排名第一的“十佳班级”荣誉称号。

培养成效明显 半数学生考研成功“上岸”

大三上学期，轻化31901班的同学也开始进行未来的发展规划，作为班主任的李老师在促进学生个性化发展、帮助学生进行自我定位及规划指导上都给予了有力的帮助。其中许多学生决定考研，但对于考研的目标学校与专业还是有些犹豫不决。李老师耐心的帮学生分析自身优势与劣势，鼓励学生遵从自己内心做选择。同时，李青老师根据报考专业将学生分成4个小组进行单独辅导，了解每一位学生复习中面临的困难，并给出相应的解决方法。逐一沟通下来，在李青的笔记本上，密密麻麻记录着每位学生的情况。22年考研期间正值疫情高峰，在不少学生感染的情况下，没有一人缺考。最终，班级共14名学生成功考取研究生，考研录取率高达54%，其中，张思琪同学更是收获401分的高分，11名同学成功考取苏州大学、东华大学等211高校，即将开启自己的研究生生涯。

李青老师说：“学生给我的惊喜实在太多，他们用不同的方式反馈给我关于他们的成长、欢乐和收获。而我在陪伴他们的过程中也逐渐理解现在大学生的世界，以心印心，守护着他们的成长。”在学校“本科生导师责任制”的不断落实下，老师们也在方法的探索中和学生们共同成长，带动学院整体学风不断改善。

据悉，武汉纺织大学化工学院近年持续积极落实“本科生导师责任制”，倡导建立新型的师生关系，为更多有志于从事科学研究的同学创造条件，在学业学习、学术科研、创新创业等方面予以指导，覆盖各个年级、贯穿本科生培养的各个阶段。在此因材施教、个性化培养助力下，多个班级考研成果颇丰，其中应化11901班考研录取率高达60%，学生们的潜力得到更大限度发挥。（作者 胡雅之 通讯员 程文杰 编辑 詹金瑶 编审 张晓雨）