甲骨文的“耳”字是一个象形字。它长得和我们的耳朵很像。以“耳”为偏旁的“取”字，它的甲骨文左边是一个耳，右边是一个又（又字的甲骨文为一只手的象形）。它的意思是用手割取耳朵。

（耳 甲骨文）（取 甲骨文）

古时候人们打仗，会割下死去敌人的一只耳朵，来证明自己的战功。割下耳朵越多，表示战功越大。所以取这个字的本义，就是割下耳朵，表明自己的战功。

 小朋友们能够发挥想象力，以甲骨文的“耳”为基础，参考“取”字的造字原理，自己造字并说明理由吗？

日前，在湖北电视教育频道精品栏目《汉字解密》开展的“小小造字家”活动中，来自武汉市光谷第十小学的同学们发挥自己的想象力，向栏目投稿造字作品，并被采用。

武汉市光谷第十小学 赵语晴：我用“耳”给“兼听”造了一个字！

武汉市光谷第十小学 江禹辰：我用“耳”给“眼见为实 耳听为虚”造了一个字！

武汉市光谷第十小学 甘晨熙：我用“耳”给“学以致用”造了一个字！

武汉市光谷第十小学 候思玙：我用“耳”给那些有自闭症的小朋友造了一个字！

看看，小朋友们这些天马行空的想象，有惊艳到你了吗？以上作品，指导老师为光谷十小的蔡菁老师，也给辛苦工作的老师们撒花撒花！

如果你也想参与汉字解密“小小造字家”活动，可将你的造字作品发送至邮箱52972763@qq.com。所有作品一经采用，小朋友们均能收到来自栏目组的意外惊喜哦！快快参与吧！

下期造字主题：