“据校史记载，我校前身是道光年间的科举‘考棚’，前人在此起土开池，蓄水养莲，意为立清廉之志。后因各种原因，莲池被废，今学校在其旧址恢复莲池，即希望大家以廉育心……”

小小的莲池厚植崇廉沃土。近日，在浠水县实验中学新修葺的“莲池”边，姜兰老师向学生们讲述着历史，传播着“廉”音。这是该县坚持将廉洁文化与校园文化建设相结合、推进清廉学校建设的一个生动缩影。

“一校一品”  廉洁文化润物细无声

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。古往今来，人们把为官清正的人比喻为莲花，也常常以莲花赞美清正廉洁的官风……”在浠水县实验小学课后服务兴趣班上，孙礼贵老师讲解经典廉洁名篇《爱莲说》，学生们全神贯注地倾听。

图为该县实验小学学生在课后服务兴趣班上学习《爱莲说》

这篇《爱莲说》是该校课后服务兴趣班清廉教育入选作品之一。浠水县实验小学结合“双减”工作，开设课后服务兴趣班，由学生和家长进行“名篇推荐”，以投票的方式选出86篇清官廉吏的故事和清廉古文书画作品，在课后服务兴趣班上由老师、学生精心讲解。而在浠水县团陂镇十三庙小学内，每学期一次的“廉洁文化进校园”手抄报评选活动结束后，利用校园公开栏向学生家长进行“面对面”展示。

传播廉洁文化重在“润物细无声”。今年以来，浠水县各中小学立足优秀传统文化，以学生喜爱的“口味”为突破口，打造“一校一品”的清廉校园品牌，扎实开展红色基地倡廉、课外阅读劝廉、戏曲曲艺唱廉、书法绘画写廉、微型影视警廉等系列活动，一体推进清廉校风、清正教风、清新学风。

“小手拉大手”  清廉建设共建共享

“妇女节是庆祝女性为社会做出重要贡献而设立的节日，不仅是老师的节日，更是你们妈妈的节日，我们要送一束花感谢妈妈……”3月7日，浠水县实验二小班主任徐玲玲老师在给学生普及妇女节知识的同时，给全班36个孩子买了一束花让他们感恩自己的母亲。

清廉校园，需要学校和家庭共建共享。该县在清廉学校建设中，一方面把师德师风教育作为“必答题”，开展以“强党风、正师风、纯校风”为主题的廉洁书画比赛、黑板报比赛、典型人物评选等系列活动，以教师示范引领纯正校风；另一方面把廉洁教育作为学生和家长的“共答题”，开展“清廉家风”系列实践活动，被动学变为主动学、单独学变为一起学，以“小手拉大手”的形式，将学校和家庭进行“串联”，让廉洁教育走进课堂，更“飞入寻常百姓家”。

“以学生为‘中心’，可以更好地激发廉洁文化传播动力和活力，为打造学校和家庭崇廉尚廉生态链提供强大支撑。”该县纪委监委派出第六纪检监察组组长皮东洲表示。

“监督护航”  守护育人净土

“完善学生就餐刷卡管理机制，实行实刷实结，不得转月清零，切实维护学生利益……”在浠水县洗马中学食堂公示栏上，张贴着这样一份特殊的“纪律菜单”。

去年9月，县纪委监委接到群众举报，反映该校学生餐费用上个月没用完后本月被清零的问题。县纪委监委迅速调查核实，后对学校相关责任人严肃处理，并向该发出监察建议书，责令迅速整改。“纪律菜单”既管住了伸向学生“奶酪”的“黑手”，也保障了学生用餐，得到了家长高度肯定。

图为县纪委监委开展中小学食堂服务保障学生不到位问题专项整治活动

去年以来，该县纪委监委重点围绕“双减”、有偿补课、中小学食堂服务保障学生不到位等问题加大专项整治的力度与精准度，为学校“小微权力”筑牢“防火墙”，梳理全县各中小学后勤服务、校车收费、招生入学、违规补课、评先评优等廉政风险点161个，开“廉方”、治“腐病”，开展督查检查23次，约谈9人，处理处分25人，发出纪检监察建议书3份，以强有力的监督护航，不断净化校园生态，守护育人净土。

“廉洁文化是清廉校园建设的重要一环。”浠水县纪委监委负责人表示，下一步，还将继续加大廉洁文化品牌创新，提升文化影响力，不断擦亮校园清廉底色，强化监督执纪，持续营造风清气正的政治生态和育人环境。（何玉洁 柯倩）

（责任编辑 杜司慧）