1月7日至9日，中南民族大学民族学与社会学学院“同心石榴籽”铸牢中华民族共同体意识学习实践宣讲团（以下简称“宣讲团”）走进湖北宜昌，围绕昭君文化、屈原文化与基层民族团结实践，开展调研、宣讲与交流活动。这是该宣讲团持续推进“鄂蒙联动”实践的重要一站，也是在前期跨区域实践基础上的一次“再出发”——将草原与荆楚的民族团结经验进一步引入社区、融入基层、融入日常。

以文化为媒：让共同体理念“可感可知”

在宜昌市桃花岭社区，宣讲团把宣讲课堂搬进居民的日常生活。成员们从大家熟悉的“邻里关系”讲起，将“中华民族共同体意识”化作“远亲不如近邻”的生活道理，引导居民在身边点滴中体会民族团结的现实意义。

交流中，宣讲团成员龚梦慈结合社区生活中的互帮互助实例，阐释民族团结的内涵。“民族团结并不遥远，就体现在邻里相处、彼此关照的点滴之中。”她的话语朴实真切，让抽象的理论在具体场景中变得可感可知。

宣讲结束后，宣讲团走进社区巷道和公共活动空间，实地了解昭君文化融入基层治理的实践路径。从志愿服务队伍的日常运作，到邻里纠纷的协商调解；从亲子互动活动的常态开展，到文化培训的持续推进，民族团结理念已融入社区治理的细微之处，化作各族居民共居共乐、守望相助的日常实践。

寻根历史深处：在昭君与屈原身上读懂“多元一体”

走进兴山县昭君村，宣讲团循着历史足迹探访昭君故里和昭君纪念馆。展柜中的文物史料与场景复原的历史画面，将王昭君出塞和亲的故事一一呈现。成员们在讲解中深入了解昭君以个人选择促成民族和合的历史实践，真切感受到这段跨越千年的佳话所蕴含的团结智慧。昭君故事所展现的各民族交往交流交融，被视为中华民族多元一体格局的生动注脚。

在昭君村的主题宣讲现场，宣讲团成员王子翔以昭君出塞的历史典故为切入点，结合具体史实梳理中华民族多元一体格局形成的历史脉络。“昭君的故事让我们看到，民族团结不是抽象口号，而是代代相传的价值选择。”他的话引发了现场听众的共鸣。

与此同时，在秭归县屈原故里，宣讲团通过实地研学和文艺观摩，沉浸式感悟屈原“上下求索”的精神内涵与深厚家国情怀。屈原心系天下、以身许国的理想追求，与中华民族追求统一、守望相助的精神传统一脉相承。宣讲团成员认为，屈原文化中蕴含的“大一统”思想，是中华民族共同历史记忆和精神认同的重要源头。

多方协同：构建铸牢实践的开放格局

此次宜昌实践的顺利开展，离不开多层级、多主体的协同发力。围绕昭君文化、屈原文化的研究与传播，宣讲团在实践中不断拓展合作边界，逐步形成了校校协作、校地联动、多方参与的铸牢中华民族共同体意识实践格局。

在校校层面，宣讲团与三峡大学等高校加强交流互鉴，推动学术研究、课程建设与社会实践相衔接，让昭君文化、屈原文化在跨校合作中实现资源共享、优势互补。

在校地层面，宣讲团与宜昌市民宗部门、兴山县及秭归县相关单位、基层社区和文化机构建立常态化合作机制，将高校研究成果转化为基层可用、群众可感的实践内容。

同时，实践还联动中小学、文化场馆和社会组织，推动铸牢中华民族共同体意识教育从高校课堂延伸至社区治理、青少年教育和公共文化空间，形成了“高校引领、地方支撑、基层参与、社会协同”的实践生态。通过这一机制，青年学子既是学习者，也是传播者和参与者，在多方互动中不断深化对中华民族共同体的理解与认同。

这一多元协同的实践探索，不仅提升了铸牢工作的现实成效，也为新时代高校开展民族团结进步教育提供了可借鉴、可推广的实践路径。

从课堂到田野：“鄂蒙联动”不断走深走实

此次宜昌实践，并非一次单独行动，而是宣讲团持续推进铸牢中华民族共同体意识实践的一段重要行程。近年来，该宣讲团以昭君文化为纽带，围绕民族团结进步主题，联动地方政府、高校、社区与文化机构，逐步构建起“高校引领、校地协同、基层参与”的实践机制，让青年学子在行走中读懂中国、理解中华民族共同体。

依托“跟着《中华民族共同体概论》教材走中国”实践项目，宣讲团沿着昭君出塞的历史线路和民族团结进步典型地区，持续开展调研与宣讲。从课堂出发，走向社区、乡村、企业、场馆、学校、机关、政府和公共场所，让教材内容“走出书页”，在真实场景中被理解、被体验。

这一实践探索已取得阶段性成果。相关项目先后入选国家民委、湖北省民宗委重点项目，并被评为湖北省高校统战工作优秀案例，形成了一批可复制、可推广的实践经验。通过“共读共学、共研共讲”的方式，青年学子在一次次行走与交流中，把理论学习转化为情感认同和行动自觉。

青年接力：让文化自信扎根基层

从社区到乡村，从纪念馆到校园，这次实践并非一次简单的走访参观，而是一场由青年学子接力完成的文化再传播行动。宣讲团通过调研走访、主题宣讲和影像记录等方式，把沉淀在历史中的文化资源转化为当代表达，让中华民族共同体意识在基层实践中悄然生根、润物无声。

实践过程中，相关成果逐步形成系列调研报告和宣讲案例，并通过多种渠道对外传播。青年学子在行走中深化理解，在交流中凝聚认同，也在服务基层的过程中不断增强讲好民族团结故事的使命感与责任感。

该校民族学与社会学学院党委副书记王璐璐表示：“把铸牢中华民族共同体意识讲清楚、讲生动，关键在于让青年走进历史现场、走进现实社会。只有把课堂延伸到田野，把理论放进生活，才能真正让共同体理念在青年心中扎根。”

下一步，中南民族大学民族学与社会学学院将持续推动文化研究、实践育人与基层宣讲协同发力，进一步拓展青年参与的深度与广度，探索更具示范性和推广价值的实践路径，让中华民族共同体意识在更广阔的社会空间中落地生根、行稳致远。

通讯员：袁愉雯 袁磊