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新教材如何回答“吕叔湘之问”（人民时评）
这次新教材的编写，在以往语文教学多偏重精读的基础上，引导一线教学重视多种阅读方法，如默读、浏览、跳读、猜读、比较阅读、读整本的书等，初中教材改“精读”为“教读”、“略读”为“自读”，同时在小学一年级增设《和大人一起读》板块，小学中高年级几乎每一单元...
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以治理创新呵护“早餐的温度”（评论员观察）
就此而言，新办法特别明晰了两类经营活动不属于无证无照经营：在县级以上政府指定的场所和时间，销售农副产品、日常生活用品，或者个人利用自己的技能从事依法无须取得许可的便民劳务活动；
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聆听“00后”的声音
成长在中国经济从开放时代进入共享时代的年轻人，当我们还在反复强调培育互联网思维，“00后”自带网络基因、拥有个性需求、具备创新思维，这必将带来更为多元、垂直分化的开放格局。