昨天（8日），湖北省政府召开新闻发布会，宣布湖北省正式印发《关于加强全省乡村教师队伍建设实施办法》，针对乡村教师“下不去”、“留不住”、“教不好”等突出问题，结合湖北省实际，推出师德师风建设、教师队伍补充、培养培训、调整生活待遇、奖励扶持、交流轮岗等6大亮点举措，吸引更多优秀人才投身乡村教育事业。

湖北省是今年6月国务院发布《乡村教师支持计划（2015—2020年）》后、全国首个制定地方配套实施办法的省份。湖北省教育厅副厅长欧阳建平介绍，从今年起，各地乡村义务教育学校新进教师，按照“总量平衡、退一补一”的原则，实行招聘计划省级统筹，确保乡村教师“后继有人”。为激励“优者从教”，我省建立普通高校毕业生乡村任教到岗学费奖补制度，即对到乡村及偏远地区任教的高校毕业生，按服务年限实行以奖代偿，具体实施细则将由湖北省教育厅制定。

师范教育是教育事业的基石。湖北省加大专业经费支持力度，将省属高校师范类专业生人均经费拨款系数从1.0调整为2.0；改革师范教育培养模式，更加注重教育教学实践技能培养培训，建立师范生全学段学习实践制度、新入职非师范专业教师岗位专业技能集中培训制度等。在生活待遇上，湖北省将农村义务教育学校骨干教师补助制度纳入乡镇工作补贴范围，把实施范围扩大到湖北省乡村地区。同时，还将加快乡村教师周转房建设。

交流管理是师资均衡发展的重要手段。湖北省明确各县要统筹分配、动态调整当地学校教职工编制，实现教师由“单位人”向“系统人”的转变。同时，在湖北省已有的义务教育段教师校长交流轮岗制度基础上，明确教育行政部门通过托管、合作等方式建立共同体，推动优质师资团队化交流，推动轮岗交流的教师更好、更快发挥作用。

湖北省人社厅副厅长易望汉介绍，在岗位聘用、职称评审方面，湖北省将拓宽乡村教师专业成长渠道。在专业技术类中高级岗位设置上向乡村教师倾斜，乡村教师专业技术职称评审中，坚持“重师德、重师能、重奉献”，制定符合乡村教师特点的评价标准，不过分强调论文、学历资历，不作外语成绩（外语教师除外）、发表论文的刚性要求，也不要求参加湖北省统一组织的专业水平能力测试。

另据《长江商报》：湖北放宽乡村教师评聘职称条件

高级岗位向乡村教师倾斜，义务教育学校骨干教师每月最高可获500元补助

“对乡村教师评聘职称不再设硬杠杠，高级岗位向乡村教师倾斜，拓宽乡村教师的成长渠道。”9月8日，记者从湖北省乡村教师队伍建设新闻发布会上获悉，湖北省出台一系列针对乡村教师成长的鼓励优惠政策，把农村义务教育学校骨干教师补助纳入乡镇工作人员补贴范围，并将范围扩大至全省农村地区，每月每人可获得200元至500元的补贴。

今后，湖北省各地补充乡村教师，将全部实行招聘计划省级统筹，按服务年限实行以奖代偿，职称评审不过分强调论文、学历资历，也不要求参加全省统一组织的专业水平能力测试，让乡村教师下得去、留得住、教得好、上得来。

去年中小学教师工资平均每月多400元

在农村义务教育学校教师补充上，2012年，湖北省建立起省级统筹补充新机制。湖北省财政厅副厅长何大春介绍，截至目前，已为湖北省补充农村义务教育学校教师30241人，按照执行艰苦边远地区津贴的地方每人每年3.5万元，其他地方每人每年3万元的标准，湖北省财政已安排13.81亿元用于农村义务教育学校教师统招统派工作。

2009年1月1日起，湖北省义务教育学校实施绩效工资制度改革，其工资水平按不低于当地公务员津贴补贴平均水平核定，并随着公务员津贴补贴制度的调整而调整。2014年，湖北省事业单位工作人员绩效工资调整，湖北省中小学教师工资年平均增资额超过5000元，平均增幅超过20%。

在连片特困地区乡村教师生活补助上，仅2014年—2015年，湖北省筹措安排资金6.46亿元，对于集中连片特困地区乡村教师给予生活补助。建成农村教师周转房130余万平方米、3.3万余套，截至目前，湖北省共统筹资金15亿多元（其中，中央和省级投入8.8亿元），改善部分农村中小学教师无房住、住危房、校外租房的窘况。

同时，湖北省组织实施 “启明星计划”，湖北省级财政予以奖励和补助（校长2.5万元/年，教师2万元/年），截至目前，省级共投入3000万元，配合教育部门组织近200所学校共650名启明星校长和教师组成启明星团队，到农村薄弱学校一线任职任教。

乡村教师职称评审不过分强调论文

湖北省人社厅副厅长易望汉表示，明年起，湖北省将在工资福利、社会保险、教师补贴等方面提高乡村教师生活待遇，并在岗位聘用、支撑评审方面拓宽乡村教师专业成长渠道。

今年4月，湖北省人社厅与省教育厅、省编办联合出台《关于进一步完善农村义务教育学校新机制教师队伍管理的意见》，要求确保新机制教师在工资福利、社会保险、职称评定、职务晋升、岗位聘用、表彰奖励等方面与当地教师享受同等待遇。

“在乡村教师工资和社保方面，将农村义务教育学校骨干教师补助纳入乡镇工作人员补贴范围，并将范围扩大至全省农村地区。”易望汉说，乡镇工作人员补贴标准由县级政府根据财力状况，在每人每月平均200元—500元的范围内确定，乡镇工作补贴与农村义务教育学校骨干教师补助按照“就高”原则发放，不重复享受。按照国家和湖北省的工资和社保政策，要求各地依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳。

湖北省县域内城乡学校教师岗位结构比例在总体平衡上，在专业技术类中、高级岗位设置上向乡村教师倾斜。乡村教师专业技术职称评审中，不过分强调论文、学历资历，不作外语成绩（外语教师除外）、发表论文的刚性要求，也不要求参加全省统一组织的专业水平能力测试。积极支持农村义务教育学校校长、教师交流轮岗。对新机制教师工作满一个聘期后，可按有关政策正常流动，推动优秀校长和骨干教师到农村学校、薄弱学校及农村教学点任职。

又讯：

《实施办法》六大亮点解读——

到乡村任教按年限以奖代偿

长江商报消息

昨天（8日），湖北省教育厅副厅长欧阳建平对我省《关于加强全省乡村教师队伍建设实施办法》6大亮点进行解读。

退一补一

《实施办法》在总结我省过去实施经验的基础上进行深化和完善，各地乡村义务教育学校新进教师，按照“总量平衡、退一补一”的原则，实行招聘计划省级统筹，即在不增加当地教师总编制数的条件下，能够及时填补离岗、退休教师空缺，确保乡村教师“后继有人”。

到岗补助

《实施办法》从提升乡村教师队伍入口质量入手，明确建立普通高校毕业生乡村任教到岗学费奖补制度，即对到乡村及偏远地区任教的高校毕业生，按服务年限实行以奖代偿，具体实施细则将由省教育厅制订。

师范教育

《实施办法》要求加大专业经费支持力度，将省属高校师范类专业生均经费拨款系数从1.0调整为2.0；改革师范教育培养模式，更加注重教育教学实践技能培养培训，建立师范生全学段学习实践制度、新入职非师范专业教师岗位专业技能集中培训制度等。

生活待遇

《实施办法》将农村义务教育学校骨干教师补助制度纳入乡镇工作补贴范围，把实施范围扩大到全省乡村地区（已享受补助的教师按照“就高”原则，不重复享受）。同时，还将加快乡村教师周转房建设，适当增加周转房补助经费，切实改善乡村教师住房条件。

两个基金

《实施办法》提出建立两个基金：一是建立“湖北省乡村教师关爱基金”，对大病、特困教师提供援助；二是建立“湖北省乡村教师奖励基金”，对做出突出贡献的乡村教师给予奖励。同时，关注乡村教师心理健康，建立教师心理健康教育机构，提供相关咨询服务。

交流管理

《实施办法》明确各县要统筹分配、动态调整当地学校教职工编制，由教育行政部门根据学校需求统筹实施派遣任教，实现教师由“单位人”向“系统人”的转变。同时，《实施办法》明确教育行政部门推动优质师资团队化交流，推动轮岗交流的教师更好、更快发挥作用。

（责任编辑 朱熠）