7月28日，2022年湖北省中等职业学校校长论坛在湖北工业大学召开，论坛主题为“宣传党的十八大以来我国教育理论研究成果，引领湖北中职学校高质量发展”。来自湖北省内101所中等职业学校的232位校领导（线下37人，线上195人）参与论坛，听取专题报告、分享发展经验，共谋湖北省中等职业教育高质量发展。

湖北工业大学党委副书记、校长彭育园，湖北省教育厅职业教育与成人教育处副处长镇伟，湖北省教育科学研究院副院长傅华强出席开幕式，湖北工业大学职业技术师范学院全体教职工、研究生、本科生，2022年湖北省职业院校教师素质提高计划项目培训班全体成员参与开幕式，湖北省教育科学研究院副院长刘庆标主持开幕式。

镇伟代表湖北省教育厅职成处向论坛的顺利召开表示祝贺。他指出，中等职业学校是落实职业教育改革与发展的主阵地，中职学校校长已然成为推动职业教育高质量发展的重要力量。他要求，要充分认知中等职业教育高质量发展的重要性，要增强中等职业学校的社会服务能力，要加强中职学校校长领导力建设。

彭育园代表湖北工业大学全体师生对与会人员表示诚挚欢迎。他从学校教学、科研、社会服务、文化传承与创新等方面介绍湖北工业大学，并强调湖北工业大学与职业教育发展有着不解之缘，较早地开展了职业教育，被评为“全国职业教育先进单位”，这是学校举办本次论坛的基础与底气。他指出，今年正值湖北工业大学建校70周年，于此之际，在省教育厅、教科院的支持下举办中职校长论坛既是对我们办学的鼓励支持，也是对校庆的重要献礼。

开幕式后，湖北工业大学职业技术师范学院院长马丹主持论坛专题报告环节。

湖北省教育科学研究院战略规划研究室主任朱爱国作题为《党的十八大以来教育理论的繁荣与创新》的专题报告。他指出，目前中等职业教育处于发展的黄金期、奋进期、增长期，讲述党的十八大以来教育理论研究的鲜明特征、教育政策发展的鲜明特色、中职教育政策演进的特点。

华中师范大学人工智能教育学部吴砥教授作题为《数字化支撑的学校教学改革与治理水平提升》的专题报告。他以丰富的案例报告了数字化教育总体发展形势、教育教学改革、治理水平提升、智慧校园发展、发展趋势研判，提出夯实基础条件、加快模式改革、提升数字素养、完善支持机制等建议，并提出从法律、法规、制度、标准等方面解决隐私安全、数据欺诈、数据误用、数据局限等相关隐患。

天津职业技术师范大学职业教育教师研究院李新发教授作题为《聚焦职业教育类型特征 强化“双师型”教师队伍建设》的专题报告。报告前，他对比了新旧《中华人民共和国职业教育法》，指出新法明确职业教育内涵。报告汇报了职业教育类型的提出与落实，职业教育类型特征的逻辑起点，“双师型”教师队伍建设政策部署，职教师资队伍建设两个重点项目——职业院校教学创新团队建设、职业院校教师素质提高。

刘庆标主持论坛交流发言环节。

宜昌市机电工程学校校长周玉堂（线上）、武汉市第一商业学校校长查筠、武汉市东西湖职业技术学校校长高德胜分别以《中职学校服务县域地方经济发展的现状与对策》、《实施产教融合人才培养模式的再探索》、《在改革创新中提升办学质量》为题作交流发言。

傅华强充分肯定本次论坛的举办，指出本次论坛有理论的高度、有实践的深度、有思想的广度、有行动的态度，旨在进一步深化党的十八大以来我国教育理论研究成果的认识，进一步明确中职学校如何高质量发展，进一步构建中职学校命运共同体。他要求，要强化党的领导、转化育人观念、硬化督察问责、深化“三教改革”、细化校本研究、优化专业建设。

本次论坛在汉川市中等职业技术学校、李时珍中医药职业技术学校设立分会场。

据统计，本次论坛在超星直播平台在线观看人数达2480人，点赞量高达52.7万次。

监制：王俊健  夏威

审核：刘阳

记者：董先满

通讯员：胡翱

编辑：刘菁