“大家跟我一起做——预备——起”

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7月23日下午，在湖北英山县麻元小学操场，来自黄冈师范学院的支教大学生带着留守儿童跳舞，孩子们随着节奏欢快地舞动，这座乡村小学的上空飘荡着欢乐的笑声。

自7月初以来，黄冈师范学院教育学院和文学院的“繁星”“薪火”大学生社会实践团队共有72名学生先后来到英山县南河镇中心小学、麻元小学、瓦寺前小学、南河镇中心幼儿园，开展暑期支教活动，为当地留守儿童送去爱和温暖。

黄冈师范学院的“薪火”团队、“繁星”团队分别成立于 2013 年、2014年，他们连续多年深入黄冈各县市基乡层，利用学校优势资源，发挥高校的社会服务职能，以传承黄师红烛精神为宗旨，以公益性的村基础教育为主要内容，服务于乡村振兴的国家战略，助力乡村教育振兴！

繁星”团队，“繁”而不凡。据“繁星”团队支教队长商婷介绍，今年共有24名队员来南河镇中心小学支教，开设了11个班级，接收了449名学生。该团队根据成员的专业和优势划分教学组，根据各个年龄孩子的特点设置了音乐、舞蹈、美术、党团文化、心理辅导等特色课程。

“繁星”队员刘会杨表示，自己报考黄冈师范学院并积极参加支教团队的原因，就是因为是他在高二时读到了张桂梅老师的事迹后，被她顽强拼搏、无私奉献的精神深深感动。“当时我就在心里立下志向，我以后也要成为她那样的人，大学毕业后我想回到襄阳当一名教师，为家乡的教育尽一份力。”刘会杨说。

“我喜欢用超级粘土做小兔子、小萝卜、花朵，跟着老师一步步地做，我觉得很有趣。”三年级学生张瑾瑜笑着说。

“我最喜欢上音乐课，虽然我五音不全，但是老师总鼓励我……我前两天还在村口唱了三首歌，我会唱《孤勇者》……”四年级程子豪打开话匣子，说个不停。

　　虽然才两周时间，但这群老师已融入这座山村小学。课堂上，支教老师给孩子们教授精心编写的课程；课堂外，支教老师变成大哥哥、大姐姐，和孩子们打成一片。

在大别山深处的麻元小学，“薪火”团队已连续在此支教三年。

　　据介绍，为培养学生的师德情怀和扎根基层的服务意识，2013年文学院（苏东坡书院）成立了“薪火”公益团队，以“关注乡村教育，关爱留守儿童”为宗旨，先后在湖北恩施、蕲春、罗田等地开展支教活动。

今年团队共有49位队员，其中调研分队11位同学，赴蕲春开展家风家训调研活动，支教分队38位同学来到大别山深处英山县南河镇麻元小学和瓦寺前小学开展支教活动。

团队开设了国学课堂，以及音乐、美术等素质拓展课，涉及书法、经典诵读、辩论、科普教育等内容。针对当地留守儿童占比达到70%左右的现实情况，特别安排了思政感恩课程，帮助孩子了解、理解父母不在身边的原因，增进孩子和父母之间的交流，拉近他们的距离。团队还针对一些特殊孩子进行持续的关注和跟踪服务、积极联系社会力量和学校力量，为当地学生募集物质上的帮助。通过关爱和陪伴，帮助孩子培养自立自强的心态面对生活和学习环境。

“7月11日，今天是我最开心的一天，因为有一位学生的家长私信我，说因为我的一个微小举动而改变了他的孩子……”“薪火”队员邵帅在日志中这样写道。“通过支教，这里的孩子们成了我们心中的牵挂，了解到孩子们不仅仅需要的是知识上的补充，更重要的是获得情感上的陪伴。”扎根基层教育的种子，在这群大学生的心里慢慢发芽。

“今年的暑假很开心，他们来了，我们学到了很多不同的知识，一点都不烦闷。”孩子们纯真的话语表达了他们的心声。

“这群大学生们给他们带来知识的同时，更为他们打开了一扇通往外面世界的窗户，点亮了他们心中的梦想！”“”这群大学生能吃苦，身上也没有娇气，对待孩子们很细心，也非常有耐心，专业能力高……从他们身上我看到了中国教育未来的希望。”南河镇麻元小学放弃深圳高薪工作回来教学的袁望林老师和南河镇中心幼儿园的詹红艳老师分别这样评价团队的支教活动。

据悉，黄冈师范学院开展了“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”为主题的暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，学校共计47支队伍，围绕党史学习、乡村振兴、发展成就观察等主题开展暑期社会实践活动，近700位大学生参与其中。

黄冈师范学院党委书记、校长陈向军说，希望当代大学生积极参与“三下乡”暑期社会实践活动，大力弘扬志愿服务精神，把青年学生成才报国的理想与经济社会发展的实际需求结合起来，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。

通讯员：余艳军

责任编辑：张宇