12月22日，湖北大学举行“学生校务助理”聘任仪式，12名大学生从校长刘建平手中接过聘书，正式成为该校第一届“学生校务助理”。

这12名校务助理，有18岁的大一新生，也有27岁的研一新生，有来自非洲加纳的国际学生，也有具备两年湖北省选调生经验的研究生。

自10月选聘工作启动以来，该校20个学院的120名学生参加选聘，经过两轮面试，校务助理前20强分别到该校相关部门进行一周跟岗实习，期间通过走访交流、调查问卷等，形成有关校园安全、环境美化、学生创新能力培养、研究生就业等多个方面的提案。最终通过优秀提案展示和评选，选出12名学生校务助理、十佳提案和优秀提案。

该校马克思主义学院研究生杜芸颖今年27岁，有着两年湖北省选调生的基层公务员经历，曾亲身经历战疫、战贫和战洪等。在学校后勤集团跟岗一周实习期间，她通过百余份调查问卷等形式，提出了《关于实行校园垃圾分类的提案》，获评十佳提案。“下沉一线两年，我最大的收获就是要有实干、奉献之心。如今重返校园，报名学生校务助理，也是因为‘为民服务’的初心——在基层为群众服务，在学校为师生服务。”

“尽管未来不知道会从事什么职业，但我认为这份工作所培养的团队精神和奉献精神将会让我受益终生。”该校曼城联合学院电子信息工程专业18岁大一学生张钧涵，怀着一份期待和热情参加遴选，期待遇到更好的自己。

“我曾数十次赴阳逻校区实地调研，面对面了解实际情况。”师范学院、楚才学院大二学生徐忠圻说，在跟岗实习和数据调研期间，1300余份调查问卷，近万字的访谈报告，数十天的头脑风暴，最终形成《关于我校成立“第二课堂”学生工作小组的提案》，徐忠圻说他真正体会到，“没有调查就没有发言权。”

国际贸易专业研一学生Linda Ocansey Doe（中文名：美丽）是非洲加纳籍人。今年9月，她在沈阳完成大学本科学业后，考入湖北大学商学院读研。“我读本科时当过班长，在湖大成为校务助理，希望在成立国际学生社团、加强中外学生交流方面多做些努力。”美丽在校园国际化氛围营造的提案中提出，要通过建立语言角、吸纳国际学生加入中国学生社团等形式，加强中外学生交流，互相学习。

践行以生为本，促进民主治校。聘任仪式现场，湖北大学校长刘建平对受聘学生表示祝贺，他说，选聘首届学生校务助理，是湖北大学坚持以生为本，践行民主管理的有效尝试，是学校落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命的生动实践。学校将鼓励支持学生校务助理做好桥梁、智库和表率，在积极服务师生、服务学校过程中，筑牢家国情怀，教育引导大学生立大志、明大德、成大才、担大任，全校师生凝心聚力、信心满怀，共同建设让师生校友骄傲的湖北大学。

据悉，湖大学生校务助理选聘秉承“学生事学生做主，学生代表学生选”的原则，每一环节的评委都由来自各学院的学生代表组成，每一环节的选拔形式都充分听取学生意见。当前，湖大学生校务助理已参与到该校2022年专职辅导员招聘评选等工作中，下一阶段，该校将通过让学生校务助理定期列席校长办公会、参与学校课程建设、学生生活园区建设等，切实让校务助理参与民主管理，学校相关部门将定期集中听取校务助理意见建议，交流沟通，及时反馈。

（湖北广电融媒体记者 吴宝洪 通讯员 吴珊 责任编辑 谢雅静）