“习近平新时代中国特色社会主义思想有大量内容跟旅游管理理论与实践高度契合，比如建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，比如‘两山理论’‘乡村振兴’等一系列重要思想，为旅游管理专业培育‘强国一代’提供了最好的思政内容”，10月15日上午，中南财经政法大学工商管理学院旅游管理系党支部书记、主任邓爱民教授兴奋地告诉记者，他对习近平总书记的讲话与思想进行梳理，主持编写了全国高校首套旅游管理课程思政教材。该套教材已签约华中科技大学出版社，即将正式出版。

旅游管理学界为此专门举办第一届全国高校旅游管理专业课程思政教材建设与教学创新研讨会，对旅游管理课程思政教材建设进行探讨。

该系列教材首批一共8本，包括《现代旅游发展导论》、《旅游规划与开发》、《旅游目的地管理》、《旅游接待业》、《旅游文化》等，是旅游管理专业教师全员、全过程从事课程思政教学创新与实践的总结。

教材中思政元素浓郁，特色鲜明。以《现代旅游发展导论》为例，教材内容将思政教育润物无声地融入课程教学理论和实践案例，从“学习目标”“思政元素”“本章思考题”“本章思政总结”等板块引导学生对思政的思考。例如，《现代旅游发展导论》中“全域旅游”这一章节“思政元素”板块中写道：“本节课与国家的脱贫攻坚、美丽中国政策相结合，阐明了全域旅游与国家脱贫、美丽中国建设的密切联系。重点是帮助学生理解“旅游十扶贫”的旅游发展趋势。通过本节课的学习，旨在加强旅游管理专业学生对旅游产业发展趋势的理解，提升对国家社会经济建设的热情和参与感，激发强烈的爱国情怀和责任感。”而“本章思考题”中则对学生提出：“全域旅游如何减轻贫困地区的贫困？”“全域旅游建设在全面建成小康社会中的地位与作用是什么？”等思政问题，将全域旅游与脱贫攻坚、全面建成小康社会等问题深度融合，基因式融入思政元素。

邓教授带领下的旅游管理专业已经在进行十四门本科生专业课、两门硕士研究生课程思政建设全覆盖。对邓爱民教授来说，课程思政建设不仅是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和实践，更有利于专业发展。邓教授开设《现代旅游发展导论》课程以来，本科生专业分流时选择旅游管理专业的学生激增。融入课程思政的教学方式与切身实地的田野课堂不仅让学生在思想上充满了正能量，也激起学生们对旅游管理的浓厚兴趣，对专业知识更为关注。其教学方法在提升旅游专业人才培养质量的同时也获得了媒体的广泛关注和好评。

中南财经政法大学党委常委、副校长刘仁山教授认为，教材是铸魂树德的核心，旅游业满足人类对美好生活向往。开展旅游管理课程思政教材建设，可以发现专业领域的真善美，帮助学生树立正确的人生观与价值观、陶冶学生的家国情怀、激发学生的远大理想抱负、增进学生的人文素养。

目前，这套教材已经进入最终审核阶段，预计今年年底对外发售，并于2022年春季学期正式投入使用。

（湖北广电融媒体记者 吴宝洪 通讯员 张倩 责任编辑 晓文）