作为长阳土家族自治县一名小学老师,刘发英代表的建议与教育相关。她建议,推广宜昌市开展的“生态小公民”主题教育实践活动经验。例如开设生态文明课程,把生态文明教育纳入宜昌的地方课程,成为孩子的必修课。同时开展丰富多彩的实践活动,让学生和家长一起分类处理厨余垃圾、清洁长江边、清江边的垃圾。将生态文明理念从课堂延伸到家庭、延伸到社会,把生态文明的理念真正种进孩子的心里。
责任编辑 周鑫
作为长阳土家族自治县一名小学老师,刘发英代表的建议与教育相关。她建议,推广宜昌市开展的“生态小公民”主题教育实践活动经验。例如开设生态文明课程,把生态文明教育纳入宜昌的地方课程,成为孩子的必修课。同时开展丰富多彩的实践活动,让学生和家长一起分类处理厨余垃圾、清洁长江边、清江边的垃圾。将生态文明理念从课堂延伸到家庭、延伸到社会,把生态文明的理念真正种进孩子的心里。
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