V视丨实践百例(87) 宜昌夷陵区:将生态教育列为娃娃“必修课”

05-16 18:45   长江云  


长江云报道 修复长江生态环境,是新时代赋予我们的艰巨任务,也是人民群众的热切期盼。

习近平总书记在视察湖北时指出,“修复长江生态环境,是新时代赋予我们的艰巨任务,也是人民群众的热切期盼。”正因为任务艰巨,需要我们每一个人的参与。今天的实践百例,来看宜昌市夷陵区,如何让孩子从小建立起保护环境的认识和习惯。

在宜昌市夷陵区小溪塔第三小学,老师正在为学生讲解绿色食品的相关知识,这是当地小学新增的课程——《生态小公民》。

宜昌市夷陵区小溪塔第三小学教师谭明群说,每个星期是一节课,每一学期我们会选择两个主题来开展实施。

为了激发孩子的学习兴趣,《生态小公民》的校本课程设计也会因材施教。

宜昌市夷陵区《生态小公民》地方教材副主编向富民说,幼儿版和小学低年段这个教材,采用了主要是彩色绘本还有插图这种方式,小学高年段和初中版的教材,则采用了图文结合的方式编写。

目前,宜昌市夷陵区4万多本《生态小公民》教材已发放到学生手中并将循环使用。从去年秋天开办至今,《生态小公民》的课程已经在孩子们的心中播撒下绿色的种子。比如在夷陵区黄柏河小学,学校操场上摆放着10个写着“瓶、罐、纸、电、衣”等字样的垃圾回收箱,学生们会定期将废旧物品分类投放到不同的箱子里。

宜昌市夷陵区黄柏河小学学生蔡俊希说,比如电池要放到“电”的垃圾桶里面,不可回收的垃圾要放到不可回收的垃圾桶里面,这样有用的垃圾就可以变废为宝,对环境也有好处。

孩子们还把在课堂上学到的生态知识带回家分享,发挥出“小手拉大手”的作用。

学生家长杨金娥说,我很支持她做这个,大家要有环保的意识。

长江快评:润物无声 意味深长 >>

构建人与自然生命共同体,建设美丽中国,必须牢固树立社会主义生态文明观。这种观念的建立,必须从娃娃抓起。宜昌市夷陵区在当地幼儿园、小学和初中开设“生态小公民”课程,从课本到实践,强化生态意识,并用孩子的影响力带动更多家长的参与,不失为一个润物无声、意味深长的有益尝试。

牢固树立社会主义生态文明观

必须从娃娃抓起

“生态小公民”课程

强化生态意识

带动更多家长参与

(湖北广电融媒体记者 责任编辑 郭金华)